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识字班步履维艰,如履薄冰。有姐妹家中突遭变故,被迫辍学；有风声稍紧,便需暂停数日。然每见姐妹们眼中因识得自己名字、读懂一封简短家书而迸发的光彩,雪儿便觉一切险阻皆不足道！先生,那光,便是您所言未来之熹微啊！
然识字之外,姐妹们亦需谋生立命之基。仅靠家中接济或未来嫁妆,终是仰人鼻息。先生此前信中提及‘经济独立乃人格独立之基石’,雪儿铭记于心。吾等姐妹皆擅女红,尤以碧云之苏绣、明兰之打籽绣最为精巧。然零散接活,价贱且受盘剥甚重。
雪儿反复思量先生所授‘合作社’雏形,心生一计：可否集众姐妹之力,统一承接绣活,统一议价再以吾等聚集之便利,由碧云、明兰等技艺精湛者,传授新式花样针法如此,既能提升绣品价值,又能使姐妹们互通有无,增进情谊,更可于‘切磋绣艺’之掩护下,行识字明理之实！
此念虽好,然启动之资何来统一承接,需有信得过之中人与商号打交道,此人选亦难觅。更有甚者,若绣品积压,姐妹们生计顿成问题……思及此,雪儿辗转反侧,如坐针毡。恳请先生以百年智慧,为雪儿拨开眼前迷雾,指点一条可行之径！
雪儿
敬上
民国廿一年
春分
李凡读着信,仿佛能看到江南小镇那间昏暗厢房里,宋雪儿清瘦而挺直的背影,看到姐妹们围坐灯下,手指笨拙却无比认真地描画着笔画的专注神情,也能感受到那份深重的忧虑如同巨石压在她心头。他立刻铺开信纸,调动起自己所有的知识储备,结合所知的民国经济史料,字斟句酌地回信：
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