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灵小幽认真地听着，不时地点点头，然后试着按照夏季的思路去解题，遇到不懂的地方就及时提问。
“夏季，我明白了，原来是这样啊，谢谢你啦。”
灵小幽解出了题目，开心地说道。
“哈哈，不用谢，你要是还有不懂的，随时问我哦。”
夏季笑着回应道。
通样，当夏季在学习语文写作时，灵小幽也会认真地给他指出文章中的不足之处，并给出一些改进的建议。
“夏季，你这篇作文的开头有点太直白了，可以试着用一些修辞手法来吸引读者的注意力，比如比喻、拟人之类的。”
灵小幽拿着夏季的作文，认真地分析着。
夏季虚心接受了灵小幽的建议，重新修改了作文，果然感觉比之前好多了。
通过这种学习互助的方式，夏季和灵小幽的学习成绩都有了明显的提高，他们也更加深刻地L会到了合作的乐趣和重要性。
