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突然,珊瑚礁深处游出几个皮肤黝黑、笑容灿烂的孩子,隔着清澈的海水,其中一个扎着满头小辫的女孩好奇地朝悬浮在海水中的小乐他们挥着手,开口说了一串轻快但完全听不懂的语言。
她在问：‘你们是从中国来的朋友吗想知道珊瑚白化是怎么回事吗’小智清晰、实时的翻译声在每个人耳边响起,消除了语言的隔阂。
想！全班同学异口同声地喊道,声音里充满了激动。
斐济女孩笑着点点头,指了指旁边一片颜色灰白、看起来毫无生气的珊瑚区域。小智同步解释：她说,这片珊瑚生病了,叫‘白化’,主要是因为海水变暖了,珊瑚受不了,就把身体里彩色的小藻类吐出来了,所以变白了,时间久了就会死掉。
那怎么办呀陈思思焦急地问。
斐济女孩又说了几句,做了个保护的手势。小智翻译：她说,需要大家共同努力！减少污染,让海水凉快下来,还要小心别碰伤珊瑚。
同时,小智控制着系统,在斐济女孩指向的位置,生成了一株精致的、半白半彩的虚拟珊瑚模型,缓缓飘到每个同学的课桌前。
现在,伸出你们的VR手套,可以轻轻‘触摸’一下这株珊瑚,感受它的不同状态。小智引导道。
小乐小心翼翼地戴上轻便的传感手套,指尖传来微妙的触感反馈：触摸到健康彩色部分时,是温润、略带弹性的感觉；而触碰到灰白部分时,则是一种粗糙、干涩、甚至有点脆弱的质感。就在他触摸的同时,AI解说适时响起：珊瑚虫是微小的动物,它们需要特定温度的海水和共生藻类才能生存。海水温度异常升高,共生藻类离开或死亡,珊瑚就会失去营养来源和色彩,变得脆弱易死。珊瑚礁是海洋的‘热带雨林’,为四分之一海洋生物提供家园,保护它们就是保护整个海洋生态链。
这堂身临其境的地理课结束后,小乐的学习终端收到了小智推送的定制任务：小乐,基于你对珊瑚保护的初步了解,请设计一条简洁有力、能唤起人们保护意识的宣传标语。优秀作品将有机会入选‘全球儿童环保倡议’数字画廊！
