第一章 (第13/14页)
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方协文也在一旁说：太初,你和可可还是好朋友,等她想和你玩的时候,你们又可以一起开心地玩耍啦。
太初听了玫瑰和方协文的话,心情好了一些。第二天,太初主动和可可打了招呼,虽然她们没有马上一起玩,但太初觉得自己又勇敢了一点。
在幼儿园里,太初和其他小朋友一起玩得很开心,她也期待着和可可再次一起玩耍的那一天。通过这次小矛盾,太初学会了理解和包容,也变得更加懂事了。第十八章：尤克里里的小表演
幼儿园组织了一场小型的才艺展示活动,太初决定再次带着她的尤克里里上台表演。为了这次表演,太初和可可一起准备了一首温馨的歌曲,可可负责伴舞,太初弹奏尤克里里并唱歌。
表演前,太初有些紧张,可可在旁边鼓励她：太初,我们一定可以的,你弹得那么好！太初听了可可的话,信心大增。
当她们走上舞台,太初专注地弹奏着尤克里里,可可随着音乐翩翩起舞。台下的小朋友们被她们的表演吸引,有的跟着节奏拍手,有的轻轻哼唱。
表演结束后,小朋友们和老师都为她们鼓掌。太初和可可开心地拥抱在一起,这次表演不仅让她们的友谊更加深厚,也让太初在尤克里里的表演上更加自信。
通过这次表演,太初明白了团队合作的重要性,也更加热爱尤克里里。她期待着下一次能带来更精彩的表演,用音乐给大家带来更多的快乐。第十九章：家庭的新成员
一天,玫瑰和方协文带着太初去宠物收养中心。在那里,太初看到了许多可爱的小动物,她一下子就被一只毛茸茸的小猫咪吸引住了。小猫咪睁着大大的眼睛,冲着太初喵喵叫,太初忍不住伸手摸了摸它的头。
太初看向玫瑰和方协文,眼里满是期待：爸爸妈妈,我们可以收养这只小猫咪吗玫瑰和方协文对视了一眼,笑着点了点头。
