第一章 (第11/14页)
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在一次幼儿园的手工课上,太初和可可一起合作完成了一幅手工作品。她们用彩纸折了很多漂亮的花朵,还在花朵上画了笑脸。老师看到她们的作品,夸奖她们合作得很好。
可可也变得越来越开朗,和其他小朋友的交流也多了起来。太初很开心能帮助可可融入集体,她觉得和可可成为朋友是一件很幸福的事情。
太初和可可约定,以后要一起做更多有趣的事情,还要一起学习新的知识。幼儿园里充满了她们的欢声笑语,太初也期待着和可可的友谊能一直延续下去,一起度过更多美好的时光。第十四章：幼儿园的运动会
幼儿园举办运动会,太初报名参加了跑步比赛和跳绳比赛。为了在比赛中取得好成绩,太初每天都在幼儿园和家里认真练习。
比赛那天,太初穿着运动服,精神饱满地站在起跑线上。随着老师的一声哨响,太初像一只小兔子一样飞快地向前跑去。在跑步比赛中,太初虽然没有拿到第一名,但她跑得很努力,脸上始终洋溢着笑容。
跳绳比赛时,太初双手熟练地挥动着绳子,脚轻快地跳动着。她的绳子在空中划出一道道优美的弧线,小伙伴们都为她加油助威。最终,太初在跳绳比赛中取得了不错的成绩。
运动会上,太初还和小伙伴们一起参加了接力比赛。他们相互配合,传递着接力棒,一起为了班级的荣誉而努力。
运动会结束后,太初虽然有些疲惫,但她很开心。她明白了,比赛的结果并不重要,重要的是在比赛中努力拼搏,和小伙伴们一起享受运动的快乐。这次运动会,也让太初更加热爱运动,期待着下一次运动会的到来。第十五章：学习尤克里里的新收获
太初在学习尤克里里的过程中又有了新的进步。她学会了弹奏一首难度较高的歌曲,还能自己根据旋律哼唱。在幼儿园的音乐课上,太初主动给小朋友们表演了这首新学的歌曲,赢得了大家的阵阵掌声。
老师也鼓励太初继续努力,还建议她尝试自己创作一些简单的旋律。受到老师的启发,太初开始尝试着自己创作。她坐在沙发上,抱着尤克里里,一边弹奏一边思考,虽然创作的旋律还很简单,但这是太初的一次勇敢尝试。
