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一
九月的通江中学笼罩在蒙蒙细雨中,高二（3）班的江以安站在图书馆的台阶上,看着檐角滴落的雨珠在青石板上砸出细小的水花。他摸了摸书包侧袋,金属伞骨的触感让他松了口气——这是妈妈特意从成都寄来的折叠伞,深蓝色伞面上还印着熊猫吃竹子的卡通图案。同学,可以借你的伞用用吗清亮的女声突然从身后传来,江以安转身时差点撞上一摞摇摇欲坠的作业本。
抱着本子的女生往后退了半步,发梢沾着细密的水珠,白衬衫领口别着高一（7）班的班徽。最上方的作业本被雨水洇湿了一角,墨蓝色的叶小漫三个字在潮湿中微微晕开。我要把这些送到教师办公楼。女生用下巴点了点怀里的作业本,露出为难的神色,但是雨好像越来越大了。江以安的目光掠过她被雨水打湿的睫毛,伸手接过了那摞作业本。油墨的清香混着雨水的气息扑面而来,最上方那本数学练习册的边角微微翘起,像是被反复翻阅过很多次。一起走吧。他撑开伞,雨滴在伞面上弹奏出细密的鼓点。伞面不算大,两人不得不挨得很近。
叶小漫身上有股淡淡的橘子香,随着走动时不时飘过来,混着潮湿的空气钻进鼻腔。穿过操场时,一阵疾风掀翻了伞面。江以安下意识伸手护住作业本,冰凉的雨水顺着后颈流进校服领口。叶小漫突然笑出声,指着他的刘海：你的头发沾到蒲公英了。江以安正要抬手,她已经踮起脚尖。带着体温的指尖轻轻拂过额角,发丝被温柔地理顺。
少女手腕上的红绳在雨幕中格外鲜艳,坠着的银铃铛发出细微的脆响。你们文科班的作业本都这么重吗走到办公楼前时,江以安忍不住问道。他的右手已经有些发麻,衬衫袖子被雨水洇出深浅不一的蓝。叶小漫接过作业本,发梢的水珠落在他的运动鞋上。因为今天收的是《五年高考三年模拟》啊。她眨了眨眼睛,转身跑进雨里,红白相间的校服裙摆像蝴蝶翅膀般翻飞,伞先借你,明天记得还我！江以安这才发现自己的伞还握在手里,而那个身影已经消失在楼梯拐角。
他低头看着伞柄上残留的温度,忽然注意到练习册扉页的批注。清秀的字迹密密麻麻挤在页边：立体几何辅助线究竟要怎么画旁边画着个哭脸,墨水被雨水晕开,像是真的在流泪。
第二天早读课,江以安特意绕到高一教学楼。晨雾中的银杏树还挂着夜露,金黄的扇形叶片落在走廊的瓷砖上。他在（7）班后门张望时,正撞见叶小漫站在讲台上发卷子。这次月考的数学平均分又是年级倒数。班主任的声音透过门缝传来,叶小漫,你作为课代表要多帮助同学。少女垂着头,马尾辫扫过脖颈,发尾蜷曲的弧度让江以安想起昨天那只碰触额角的指尖。等她抱着作业本出来时,江以安将叠得整整齐齐的雨伞递过去,伞面上还沾着一片金黄的银杏叶。需要帮忙吗他指了指作业本,比如...立体几何的辅助线叶小漫的眼睛倏地亮起来,像是晨雾中突然跃出的朝阳。
她把手里的《古诗词鉴赏》往江以安怀里一塞：作为交换,我教你《滕王阁序》的背诵技巧！上课铃骤然响起,江以安抱着还带着余温的课本往高二教学楼跑。风掀起书页,某页空白处用荧光笔写着：关关雎鸠,在河之洲,字迹旁画着两只歪歪扭扭的水鸟,其中一只头上戴着熊猫发卡。
二
十月的阳光透过教室玻璃,在江以安的草稿纸上切割出菱形的光斑。他转了转碳素笔,在抛物线的辅助线旁画了只抱着竹子的熊猫。
