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r>我们作为法律人，既要遵守法律，也要理解法律背后的精神。”
平义听得津津有味，但他也注意到，后排有几个同学在窃窃私语，似乎对老师的讲解不感兴趣。
他皱了皱眉，心想，这样的行为是对老师的不尊重。
课后，平义决定和这几个同学谈谈。
他走到他们面前，礼貌地说：“你们上课时的讨论，是不是有些影响到其他人了？”
其中一个同学不屑一顾地说：“我们只是讨论问题，有什么大不了的。”
平义耐心地解释：“但是，这样会分散大家的注意力，影响课堂秩序。
