第3章 补药a (第12/13页)
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鼻子里先是钻进一丝香，一丝甜，香得很桂花，甜得很桂花。——《天香云外飘》
人坐在室内看书，总有花香飘进来，深深浅浅，缠绵不绝。——《幽幽七里香》
两个语段，我们发现，丁立梅老师分别打通了嗅觉和味觉，嗅觉和视觉，让花香有了味道，有了形状。
9.运用排比凑字法。排比，大家都比较熟悉。《安塞腰鼓》是使用排比比较成功的课文之一，我们一起看：
语段一：骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
语段二：这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。语段三：
使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！使人想起：千里的雷声万里的闪！使人想起：晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！
语段一有两组排比，第一组排比句式为“xx一样，是XX”，第二组排比是“多么”。给我们的写作启示是：1.写作（运用排比）时，可以颠倒常见的“本L喻L”顺序，打破常规表述，以达到异化句式、强调突显的效果。2.可以是词语、短句的排比。比如《春》中写花之颜色表述为“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，写雨之形状表述为“看，像牛毛，像花针，像细丝”，用排比，凸写出物之特点。语段二的句式是“使xx立即变得XX了”，句子内部运用对比。语段三运用排比段。排比铺陈，效果明显，均绘制出安塞腰鼓表演时狂热、壮烈的场面。
10.运用诗词凑字法。诗词本身也有凑字数的。比如，我们最熟悉的乾隆皇帝，一日兴起，要写诗。结果，憋了半天没有憋出来，只好用数字来凑字数。诗如下：
