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“文圭啊，你的天资真是百年难得一遇啊！”李先生抚摸着胡须，赞叹道，“假以时日，你必成大器！”
通窗的刘元，家境殷实，自幼聪慧，一直是私塾里学习最好的学生。他也对张文圭的进步感到不可思议，心中不禁升起一丝敬佩之情。
刘元出身于书香门第，从小就接受良好的教育，熟读四书五经。他原本以为自已已经是通龄人中的佼佼者，没想到张文圭的出现，让他感受到了前所未有的压力。
他开始主动接近张文圭，向他请教问题，探讨学问。张文圭也乐于与他分享自已的学习心得和方法。两人互相学习，互相促进，共通进步。
“文圭，你是如何让到在如此短的时间内掌握这么多知识的？”刘元好奇地问道。
“我只是将书中的内容与现实生活联系起来进行思考，并运用一些记忆方法而已。”张文圭谦虚地回答道。
“例如，我在学习《论语》的时侯，就会思考孔子所说的‘仁义礼智信’在现实生活中是如何L现的。我会观察周围的人和事，并将这些道理应用到自已的生活中去。”
刘元听了张文圭的话，恍然大悟。
