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负责应聘的一个工作人员,看起来也是一个年岁不大的人,她把江挽的简历认真的看了一遍,又把她的学生证好好的端详了一番,按照各方面的条件,都符合要求,而且是燕京大学的在校学生,所以马上就进入了面试的阶段。
面试人,“江挽同学,你的资料我们都看过了,在正式的录取你以前,我们有几个问题想和你谈一谈。”
江挽,“老师,有什么事情就请您问吧。”
面试人,“你出来做家教,是因为生活困难,还是有这方面的兴趣?”
江挽,“我是今年刚被录取的燕京大学一年级学生,家在外地,平常回不了家,增加一些社会经历,参加一些社会实践活动,在上大学的同时,对社会增加一些认识,将来大学毕业以后,更快的适应社会生活。您知道我一直是学生出身,学校和家庭是一条直线,在父母的身边,他们什么也不让我做,作为独生子女,对社会的认识太肤浅了,经过一个多月大学的生活,我觉得有必要对社会加深认识,所以想增加一些社会实践,我又没有别的专长,做家教是我唯一增加社会活动的一个方式,我希望得到这份锻炼。”
面试人,“江挽同学,你的回答是很中肯的,我们看你的高考成绩也相当的优异,也完全能够胜任这份工作,但是我有必要提醒你,我们服务的对象千差万别,有些学生还是比较淘气的,你这么一个清纯的少女,能够应付这么复杂的局面吗?我们不仅仅要辅导学生,很多时候要面对他们家长的质疑,你知道他们也都是独生子女,他们的家长对子女的溺爱,你应该是有所了解的,所以避免不了,可能有些委屈的时候,你能够想办法化解吗?特别是有些孩子淘气,会专门针对家教老师,弄出一些恶作剧的,你能够忍受这些委屈吗?现在的孩子还是很开放的,特别是有些孩子有些不良的嗜好,一时半会儿收不到最好的效果,你能够对他们有耐心吗?所有的这一切你都做好了心理准备了吗?”
江挽,“说实话我没有,所以在学生的选择上,我想提一点条件,我是一个刚刚迈入大学校门的人,社会经历和人生经历都很简单,所以我想找的学生应该是高中的女生,因为年龄都差不多,我也刚刚结束高中阶段的学习,他们心里想什么,我基本都是深有体会的,他们的处境我也感同身受,和他们交流起来,我不会有什么困难的,所以希望在学生的安排上,学校能给我照顾。”
面试人,“这一点学校会充分考虑的,也一定会满足你的要求。但是我还有一个最重要的问题,也是最后一个问题要和您交流。你以前是作为学生,现在您作为家教老师,对高中各个年级的教学目的和教学要求了解吗?教育部对基础教育都是有教学大纲的,我们的所有教育活动都要围绕着教学大纲进行,所以这方面很重要。”