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负责应聘的一个工作人员，看起来也是一个年岁不大的人，她把江挽的简历认真的看了一遍，又把她的学生证好好的端详了一番，按照各方面的条件，都符合要求，而且是燕京大学的在校学生，所以马上就进入了面试的阶段。
面试人，“江挽同学，你的资料我们都看过了，在正式的录取你以前，我们有几个问题想和你谈一谈。”
江挽，“老师，有什么事情就请您问吧。”
面试人，“你出来做家教，是因为生活困难，还是有这方面的兴趣？”
江挽，“我是今年刚被录取的燕京大学一年级学生，家在外地，平常回不了家，增加一些社会经历，参加一些社会实践活动，在上大学的同时，对社会增加一些认识，将来大学毕业以后，更快的适应社会生活。您知道我一直是学生出身，学校和家庭是一条直线，在父母的身边，他们什么也不让我做，作为独生子女，对社会的认识太肤浅了，经过一个多月大学的生活，我觉得有必要对社会加深认识，所以想增加一些社会实践，我又没有别的专长，做家教是我唯一增加社会活动的一个方式，我希望得到这份锻炼。”
面试人，“江挽同学，你的回答是很中肯的，我们看你的高考成绩也相当的优异，也完全能够胜任这份工作，但是我有必要提醒你，我们服务的对象千差万别，有些学生还是比较淘气的，你这么一个清纯的少女，能够应付这么复杂的局面吗？我们不仅仅要辅导学生，很多时候要面对他们家长的质疑，你知道他们也都是独生子女，他们的家长对子女的溺爱，你应该是有所了解的，所以避免不了，可能有些委屈的时候，你能够想办法化解吗？特别是有些孩子淘气，会专门针对家教老师，弄出一些恶作剧的，你能够忍受这些委屈吗？现在的孩子还是很开放的，特别是有些孩子有些不良的嗜好，一时半会儿收不到最好的效果，你能够对他们有耐心吗？所有的这一切你都做好了心理准备了吗？”
江挽，“说实话我没有，所以在学生的选择上，我想提一点条件，我是一个刚刚迈入大学校门的人，社会经历和人生经历都很简单，所以我想找的学生应该是高中的女生，因为年龄都差不多，我也刚刚结束高中阶段的学习，他们心里想什么，我基本都是深有体会的，他们的处境我也感同身受，和他们交流起来，我不会有什么困难的，所以希望在学生的安排上，学校能给我照顾。”
面试人，“这一点学校会充分考虑的，也一定会满足你的要求。但是我还有一个最重要的问题，也是最后一个问题要和您交流。你以前是作为学生，现在您作为家教老师，对高中各个年级的教学目的和教学要求了解吗？教育部对基础教育都是有教学大纲的，我们的所有教育活动都要围绕着教学大纲进行，所以这方面很重要。”
