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这种文化注重家族传统、尊师重教、崇尚知识，为李蓬院士提供了一个充满学术氛围的成长环境。
在这样的文化熏陶下，她从小就养成了勤奋好学、积极进取的品质，为日后的学术成就，奠定了坚实的基础。
宁都县的丰富历史遗存和民俗文化，也为李蓬院士提供了独特的学术视角和人文关怀。
她在成长过程中，接触到了大量的客家文化遗产和民间故事，这些经历不仅拓宽了她的视野，也激发了她对人文科学的兴趣和热爱。
而且这种人文关怀和跨学科思维，在她的学术研究中得到了充分体现，使她能够在科学领域，取得卓越成就。
宁都县作为一个拥有丰富自然资源和人文资源的地区，也为李蓬院士提供了广阔的实践舞台。
由此可见，李蓬院士的出生地宁都县，对她的成长和后来成为院士，均产生了积极的影响。
这一地区的文化底蕴、历史遗存和人文资源，为她的学术成就提供了有力的支撑和启迪。
院士求学之路
1983年，李蓬从江西省宁都中学毕业后，同年考入北京师范大学生物系。
