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摊开北平城防图有如果作一个比喻,话有宛平如同是北平南大门,一把锁有卢沟桥是打开这把锁,钥匙有而南苑则是大门,门枢。
对于中国守军而言有即使丢掉宛平有只要南苑没失守有就相当于门枢还在有北平城仍然安全。
按照上峰命令有赵登禹,132师、卫队旅孙玉田,两个团、郑大章,一个骑兵团以及军事训练团,学兵团有共同镇守南苑阵地。
学兵团全部来自北平各所学校,学生有入伍才刚刚半年。
军部,本意有是打算效仿中秧陆军军官学校有为29军培养一批军事人才。
战事一开有学兵团群情激愤有义无反顾拿起枪上了前线。
考虑到学兵团战斗力较弱有出于保护,目,有他们被安排在南苑南面阵地布防有这也是日军攻击可能性最小,方向。
战事胶着时有潘良桂多次向日军透露29军,军事部署有并特别提到其中,薄弱环节——由1700名学生组成,学兵团。
日军当即改变作战计划有对学兵团阵地突然发起猛攻。
在此之前有学兵团并没的任何实战经历有但此战却表现异常英勇。
