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人类的同情总喜欢落在弱小者身上，人得知道自己的优势和劣势，当方星河独自一人出现在封校长面前时，就已经成功了一半。
封校长会牢牢地记住她这个可怜、弱小、无助又勇敢的失学小姑娘。除此之外，她还有自幼受姥姥鼓励参加的各类绘画获得的名次。那些获奖证书摆在封校长面前，就是她缺失的另一半成功率。
与众不同的勇敢小姑娘，带着失去亲人的悲伤，摆上一堆她升学附加值，她可以获得更多的认可。
姥姥的那封信，则是让她的入学成功加了双保险。
她不想一开始就让姥姥的那封信，给封校长留下旧友家可怜孙女的印象，如果真是那样，那么不论她以后做什么、说什么，考得好还是不好，封校长都会抱有对弱者的同情心看待。
方星河不需要同情，姥姥说了，被同情是一个人悲惨的开始。
好在，她熬过了最悲惨的时候。现在想想，多亏那个人突然冒出来打断了她的激勇，要不然这个世上就少了一个得意的方星河。
她现在确实很得意，恨不得在床上打滚。
姥姥说的对，这个世上的所有事，都有解决的办法，权看自己能不能找到办法。
她觉得自己这是长大的表现，如果姥姥知道她现在已经长大了，一定很高兴。她突然想到那天在顶楼时，那个人说的话，“活着的人，是为了能纪念死去的人”，所以她活着，就是为了纪念去世的姥姥，让她知道自己以后会越来越好的吗？
