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随着科技在教育中的深入应用，安若曦和书笑开始思考科技与人文的关系。一次高层会议上，安若曦提出：“科技固然重要，但教育的本质是培养人。我们应在科技与人文之间找到平衡，让学员不仅掌握技术，更具备人文素养。”
书笑深以为然，补充道：“我们可以在课程中融入哲学、艺术、历史等学科，帮助学员建立更全面的世界观。”这一提议得到了与会者的一致认可，创业学院开始着手设计新的课程L系。
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**第四十四章：人文课程的引入**
在安若曦和书笑的推动下，创业学院引入了一系列人文课程。一位哲学教授在课堂上说道：“科技是工具，而人文是灵魂。只有将二者结合，才能真正推动社会的进步。”学员们深受启发，纷纷表示这些课程让他们对创业有了更深的理解。
安若曦在一次演讲中强调：“我们希望培养的不仅是技术专家，更是有责任感、有情怀的创业者。”书笑补充道：“这是我们对未来的承诺。”
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**第四十五章：全球人文论坛的举办**
