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“刚好也是年级第一和第二,第三名李雪,你比文科班的第一还少了十几分,要加油。”
“……”
班主任的责任是会稍微全面一些,多花了几分钟讲。
“这次方年同学的进步非常大,甚至已经超过了今年的理科重本分数线。”
“但薄弱项也非常明显,理综非常拉分,要努力。”
“朱鹏飞,也要加油……”
“……”
在知道理综分数后,方年就知道这次有点悬。
只是没想到最后结果会是这么……无语的遗憾。
要怎么说?
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“……”
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“但薄弱项也非常明显,理综非常拉分,要努力。”
“朱鹏飞,也要加油……”
“……”
在知道理综分数后,方年就知道这次有点悬。
只是没想到最后结果会是这么……无语的遗憾。
要怎么说?