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成果为零。
张居正考校过，小皇帝根本没读进去，一个字都没读进去，问什么都只是支支吾吾。
这么大阵仗，十岁的孩子，能读进去才奇怪。
另一方面，各个大学士们，为了一字一句，颠过来倒过去的讲，各有各的见解，这些见解杂糅在一起，别说十岁的皇帝了，就连张居正都听的有些迷糊了，公说公有理婆说婆有理。
注解孔夫子，到底谁有理？
他一直在思考该怎样教好皇帝。
首先不能让朝臣们不见皇帝，高拱之事历历在目，文华殿廷议是商量国事的地方，这涉及到了皇帝专管四个字，小皇帝必须要在，其次还得让小皇帝学业有成。
最重要的是不能让李太后误会张居正这个首辅要篡位！
教的好好的，突然不让大学士教了，你张居正是何居心？
思前想后，张居正想到了个办法，和皇帝说的几乎没什么差别，只是多了一项，他在廷议之后，留下一个时辰，传道解惑。
