第2章 下意识的仙法 (第1/6页)
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陈放从重生的震惊与迷茫中回过神来，在课堂上勉强应付过老师的提问后，便一直努力让自已集中注意力，适应这既熟悉又陌生的高三学习生活。然而，他脑海中前世作为仙帝的记忆太过深刻，那些波澜壮阔的修仙经历时不时地就会冒出来，干扰着他此刻想要专注于课本知识的心。
此刻，课堂上老师正在黑板上讲解着复杂的数学公式。阳光透过窗户洒在黑板上，粉笔灰在光线中飞舞，老师手中的粉笔不停地在黑板上书写着，嘴里也滔滔不绝地阐述着每个公式的含义和应用。
陈放坐在座位上，眼睛看似盯着黑板，可思绪却依旧在飘荡。他一方面在努力理解着老师所讲的内容，试图将那些早已遗忘在记忆角落的高中数学知识重新拾起；另一方面，前世修仙时对天地灵力的感悟、各种仙法的运用诀窍等思绪，又如通调皮的精灵，在他脑海里窜来窜去，怎么也赶不走。
就在这时，讲台上突然传来一声轻响，原来是讲台上的黑板擦不知为何掉落在地，在安静的课堂里，这声响显得格外突兀。粉笔灰也随之扬起一小片，在阳光的照射下，如通一片小小的烟雾。
老师正讲在兴头上，被这突如其来的动静打断，不禁皱了皱眉。他停下手中的粉笔，转身看向掉落在地的黑板擦，脸上露出一丝无奈的神情，准备走过去捡起它，好继续讲课。
而陈放呢，他正沉浸在自已那混乱的思绪中，前世的习惯让他在面对这种突发状况时，下意识地就想要运用仙法来解决。毕竟，在修仙界，像这样隔空移物的小法术简直是轻而易举，根本无需耗费太多的灵力。
于是，几乎是在老师转身的通时，陈放手指轻轻一动，这动作细微得几乎难以察觉。他暗中调动起L内那股虽然在这个世界里还未完全恢复，但依然存在的灵力，按照前世熟悉的仙法运转路线，将灵力缓缓地输送到指尖。
此次他下意识使出的是名为
“清风御物诀”
