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课堂比武结束后。
大头意气风发地从课堂哪里出来。
陈飞则满脸失落和沮丧地呆滞在现场,失望的同时更多的是不敢置信。
“不可能绝对不可能他怎么可能一天之内,变得如此强大”
脑子里不断地回想着刚才的那一幕,控制不住的痛苦思绪,让他整个人几乎崩溃。
刚才,是他陈飞先上台进行授课。由于题目已经提前得知,所以他一上台,便展示出了他超强的教学水平,不但令台下的学生听的歌如痴如醉,更是让旁听的那些老师都赞不绝口。
论美术与艺术的异同,这就是这次课堂比武的主题,没有要求老师显示更多在绘图和色彩搭配上的专业知识,考究的是一位专业的美术教师,自身扎实的理论功底和演讲水平,当然活跃课堂氛围、提高学生听课积极性等等的综合能力。
不过不,陈飞这子确实有一套。整节课,他牢牢把握了主动权和掌控权,课堂的氛围和学生如痴如醉的听讲,都直接给人展示了他高超的驾驭课堂的能力。
所以,当下课铃声一响,所有学生和听课老师,都忍不住给陈飞报以最热烈的掌声。而与此同时,又纷纷向大头郭东林投去同情的眼光。毕竟,大头这个半吊子老师的水平有多高,是明摆着的。任其如何蹦跶,也无法达到陈飞的高度
不过,令陈飞、老姑婆和其他所有人都不解的是,大头此却好像对于陈飞刚才的成功一点都不在乎,反而是一脸轻松自如的表情。而一直在大头一边的刘海,更是全程笑意盈盈。