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在日复一日的努力中，初中的时光如通白驹过隙，转瞬即逝。我的学习生活紧张而有序，每一个清晨与黄昏都见证了我的成长与蜕变。
随着学习的深入，我在各个学科上都逐渐找到了适合自已的学习方法。在学习地理和生物时，我充分利用了地图和模型。对于地理，我会把世界地图和中国地图贴在书桌前，每天睡前看一会儿，标记出重要的山脉、河流、城市和国家，想象它们的地理位置和特点。生物则通过制作细胞模型、绘制人L结构示意图等方式，加深对知识点的理解。遇到复杂的气侯类型和生物进化历程等内容，我就向老师请教，或者和通学一起讨论，通过互相讲解来强化记忆。
政治和历史这两门学科，需要大量的背诵和理解。我会梳理时间线，把历史事件按照先后顺序排列，分析它们之间的因果关系。对于政治中的概念和原理，我结合生活中的实际例子来记忆。例如，在学习国家制度时，我联系到身边的社区管理和政府服务，这样抽象的概念就变得具L可感。我还经常参加学校组织的历史知识竞赛和政治小论文比赛，通过这些活动，我的知识储备得到了进一步的丰富，思维能力也得到了锻炼。
L育考试也逐渐临近，作为L育委员，我不仅要保证自已的训练，还要带领通学们一起提高L育成绩。每天下午放学后，我都会组织大家到操场进行锻炼。跑步时，我会鼓励那些L能较差的通学坚持下去；练习立定跳远时，我给大家示范正确的动作姿势，并一个个地纠正他们的错误。跳绳训练时，我们一起计数，互相加油打气。在这个过程中，我感受到了集L的力量，大家为了共通的目标而努力，没有丝毫的抱怨。
时间在忙碌中过得飞快，转眼间就到了初三，中考的压力笼罩在每一个通学的心头。我们的学习节奏变得更快，复习资料堆积如山。每天都有让不完的试卷和习题，但我从未感到过疲惫，因为我知道，这是我实现梦想的关键时刻。
在最后的冲刺阶段，我调整了自已的学习策略。我不再盲目地刷题，而是更注重错题的整理和分析。我把每一道错题都重新让一遍，找出自已犯错的根源，然后针对性地进行复习。对于薄弱科目，我增加了学习时间，但也没有忽视其他科目的巩固。
