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上午第一节课是代数，上课铃已经响了，高二（4）班依然人声鼎沸，大家刚到一个新班级，都在抓紧时间聊天，彼此联络感情。
正在这时，一个年过五旬的老者推门走上讲台，用黑板擦拍了一下讲台桌，然后大声说：“大家安静一下，上课了！”
说来也怪，正在叽叽喳喳的教室马上变得鸦雀无声，这位老师继续往下说：“我叫爱新觉罗·洪利，是咱们学校主管教学的副校长。近几年来，咱们学校的的文科成绩一直不是很好，经过教研分析发现，主要是数学拉了后腿儿，所以，校长办公会决定，让我来教高二文班的代数，希望大家积极配合我，一块儿把成绩搞上去。”
茅鸿一听，不由得心中暗骂，这真是刚出狼窝又掉虎穴啊！本来以为上了文班就可以少学点数学了，没想到凳子还没坐热，学校就派了一个主管教学的副校长来盯着他们学数学，这还让不让人活了？
说完开场白之后，爱新觉罗老师（为了防止读者以为我是在水字数，以后都简称为金老师）开始正式授课，今天讲的是数列。
“按一定顺序排列起来的一列数叫作数列。随意乱排的数列没有什么意义，我们学习研究的都是有规律顺序的数列。如果数列各项能用关于n的数学式来表达：对于每个n，第n项=一个关于n的数学式，那么这个数学式就叫让数列的通项公式。”
……
“中国古代数学著作《九章算术》中有如下问题：‘今有金箠，长五尺，斩本一尺，重四斤，斩末一尺，重二斤.问次一尺各重几何’
哪位通学愿意站起来回答一下？”
金老师在台上讲得天花乱坠，茅鸿在下面听得昏昏欲睡。就在茅鸿神游太虚的时侯，通桌陈丽君突然推了一下他，“醒醒，老师让你回答问题呢？”茅鸿心里一激灵，腾地一声，就站了起来。
