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施凤阳主动和她换了书，眼下这一本完好无损。
她说了不用，但施凤阳表现得无所谓，说用哪本书都一样。
顾承看不懂她了，摇摇头，动手整理桌上散乱的书，竖起来码整齐，堆放在课桌一角。
前桌，施凤阳随手翻了翻发下来的几本书，神情渐渐复杂了起来，手肘撞了一下沈欢，低声问他：“你们学校的教学进度这么快？”
沈欢没听懂，思考几秒后，还是不大明白他的意思，疑惑道：“教学进度？这不就普通的教学进度吗？要说快，奥赛班和那几个小班才比较快。那些班的老师讲题都飞快，尤其是奥赛班，只讲难题，一般的学生进去了十个有九个跟不上节奏。”
施凤阳抬手按了按眉心，怀疑他是个傻子。
他索性扭头问后桌的张思蕾：“你们什么时候分的文理科？”
略一沉吟后，张思蕾非常确定地说：“高一上学期，上了大概两个月的九门课，期中考试过后文理分科表就填了。但是，我们不会马上分文理班，决定学理科的学生，文科的课基本可以当自习课来上。一学期结束，到下学期就正式分文理班了。”
