第57章 课堂辩论，陆星斓的智慧！ (第2/5页)
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她循循善诱,程同学,请问你对弱者的定义是什么
程方圆,贫穷、愚昧麻木、不知天高地厚。
陆星斓,那你怎么证明,你不是自己口中所说的弱者
程方圆愣住了,他扶了扶鼻梁上的黑色眼镜框,我和他们比起来,本来就不是。
陆星斓点头,你能来到A大,说明从小就是同龄人中的天之骄子。但人外有人,天外有天,如果换个环境呢在全世界的顶级天才面前,你觉得自己能排第几
见程方圆哑然,陆星斓两手撑着讲台,对着台下众人道,任何处境都是对比出来的,在这个前提下,无论是贫穷还是富裕,强者还是弱者,都是相对的,流动的。换一个环境,大家的身份或许就会发生改变。
伦理规范并非阻碍科技进步,而是防止技术滥用对人类尊严,生态和社会稳定造成不可逆的伤害。身为科研者,除了对科技的追求精神外,还要时刻谨记放下傲慢,尊重生命的复杂性。
只有这样,科技才能真正成为照亮未来的火炬,而非焚毁文明的野火。
