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五年级我爷爷奶奶有辆三轮车，他俩闲得没事自愿接送我嗷，我没有偷懒
六年级之后一直到我大学就一直是自已上学了
上下学我从没有让母亲操过心，但她的策略也时有激进，起初教我洗衣服是我9岁我记性不好还有拖延症时常这会儿说洗下一秒忘记于是乎，我母亲非常“好心”的帮我扔掉了…
然后我便不拖延了，毕竟我再拖延就要“光脚不怕穿鞋了”，我怕哈，我还是穿鞋吧…
第二个阶段是培养自由独立纯放养的状态，几乎我初中后我与父母除了生活费再没有其他话唠。
母亲常常会在我放假之余与我谈话，谈话内容涉及我的未来，人情世故，毕业规划，大学规划，对于家的看法等等。
她不会插手我的任何事，是的我必须要承认虽然我母亲读书不多，但是我认为在通等条件下她是比我优秀的。
我们之间她只提出建议，我拥有100%的选择权。
