第一章 (第20/74页)
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第二天的班会课如约而至。教室里坐得满满当当,连隔壁班的几个同学都跑来旁听。
我走上讲台,看着台下几十双期待的眼神,深吸一口气。
各位同学,昨天王老师让我分享学习心得,说实话,我也没什么特别的方法。我停顿了一下,如果一定要说有什么不同,那就是我找到了适合自己的学习节奏。
学习节奏苏雅问道。
对。每个人的基础不同,理解能力不同,记忆方式也不同。盲目跟风别人的学习方法,往往事倍功半。我在黑板上写下了四个字：因材施教。
拿数学来说,如果你的基础很差,就不要一上来就做难题。先把基础公式和基本概念搞清楚,然后循序渐进。
我在黑板上画了一个金字塔：学习就像盖房子,地基不牢,再高的楼都会倒塌。
台下的同学们认真记着笔记。
再说语文。很多人觉得语文没法突击,其实不然。语文分为几个板块：基础知识、阅读理解、作文。基础知识是可以短期提高的,只要背熟古诗词和文学常识就行。阅读理解有固定的答题模板,作文有万能的结构框架。
