第一章 (第8/37页)
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心脏在胸腔里疯狂擂动,震得耳膜嗡嗡作响,几乎盖过了头顶老式吊扇单调的嗡鸣。程立死死盯着黑板旁那鲜红刺目的100,每一个数字都像烧红的烙铁,深深烙进他的视网膜,灼烧着他的神经。不是梦！不是幻觉！那冰冷的雨水,窒息的泥水,撕裂灵魂的蓝光和嗡鸣……那灭顶的绝望,都成了遥远而模糊的背景噪音！此刻,他真真切切地坐在高三（七）班的教室里,坐在高考前一百天的起点线上！
嘶……大腿内侧被自己掐过的地方传来一阵清晰的刺痛,但这痛楚此刻却像最甜美的甘泉,冲刷着他被绝望浸透的灵魂,带来一种近乎眩晕的狂喜。血液在血管里奔涌咆哮,带着劫后余生的滚烫温度,驱散了全身的冰冷。他猛地深吸一口气,空气里粉笔灰和汗水的混合气味,此刻闻起来竟如此清新,如此……充满希望！
他回来了！他带着未来失败的血泪教训,带着高考战场上那些让他饮恨的关键失分点,带着整整三年的遗憾和不甘,回来了！
讲台上,张老师低沉而带着紧迫感的声音还在继续讲解着牛顿第二定律的应用题,但程立一个字也听不进去了。他的大脑如同被点燃的引擎,以前所未有的速度疯狂运转,梳理着混乱的记忆碎片,挖掘着那些决定命运的知识点。
数学：立体几何那道空间向量求二面角的大题！就是它！前世在考场上绞尽脑汁也没做出来,白白丢了12分！还有解析几何那道结合了参数方程和轨迹的压轴小题,计算极其繁琐,他当时时间不够,匆忙间算错了一个符号……7分！
理综（物理）：实验题！电学实验描绘小灯泡的伏安特性曲线,最后一步的误差分析,他当时答偏了,扣了5分！还有那道涉及电磁感应和能量转换的综合大题,第二问需要用到动量定理结合电磁学知识,他思路卡壳,只做了第一问……
英语：完形填空！最后几个空是陷阱,上下文逻辑特别绕,他当时犹豫了很久还是选错了……
语文：作文！材料作文的主题方向是时代浪潮与个人选择,他审题有些偏差,立意不够深刻……
无数个让他午夜梦回、冷汗涔涔的失分点,此刻如同被擦去灰尘的珍珠,在他记忆的深海里一颗颗清晰地浮现出来,闪烁着救命的光芒！这些,就是他重生最大的依仗！是他撬动命运、改写未来的杠杆支点！
一股难以言喻的狂喜和掌控感,如同汹涌的浪潮,瞬间淹没了程立。他猛地低下头,掩饰住眼中几乎要喷薄而出的灼热光芒。手指因为激动而微微颤抖,他几乎是粗暴地一把扯过桌角那本被翻得卷了边的《五年高考三年模拟·数学》,疯狂地翻找起来。
