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“我觉得我还能再抢救一下！”
梁惟石话音刚落，负责计分的小姑娘就不由自主地噗嗤一笑。随后惊觉场合不对，连忙咬着嘴唇低下了头。
沈晴岚的笑点没那么低，但也是忍不住扬了下唇角。
同时她也注意到，赵书记正饶有兴致地注视着那道年轻的身影，神情之中似乎透露出几分欣赏的意味。
相比之下，主考官刘运生等人的心情却是异常的阴郁。
眼见对方不慌不忙从容应对，刘运生也只能按照程序作出解释，随后问出了这场面试中的最后一题。
“十七号考生，请用‘朋友’‘摇晃’‘夜晚’‘公园’‘凶恶’五个词语编一则小故事，你有一分钟的思考时间......”
刘运生虎视眈眈地盯着十七号考生，他就不信这个邪，他倒要看看，这小子能不能把这个故事编出花来。
串词编故事，意在测查考生的逻辑思维、发散思维、语言组织和快速反应方面的能力。
它并不是简单地将五个词语串联起来了事，而是需要所编故事具备立意的正确性，情节的合理性，故事的完整性。
