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诗意童年（一）
七十年代的马伏山乡村来说无疑是物质匮乏的时代，但为什么我们的童年现在回味起来却是那么富有诗意呢？
读书在家门口附近，听到上课钟一敲，就快速跑向学校上课。放学了，还是玩耍生活劳动在学校附近，做什么都觉得是顺其自然。
就是读书期间，学校大门也没有关闭，更别说请保安看守。此时的学校上方离宫位于修学校前几年就先后修好了三口山坪塘，有两个还有一丈多深，可从来没有发生过学生溺水安全责任事故。
更别说，因哪个学生想不开而跳水的。这说明大家心理都很健康，没有出现过抑郁症更没有精神病患者。
对我来说，一天过得很有规律。清晨，被母亲叫醒，睡眼惺忪地背着大竹背篼（我们这里叫花篓儿），手拿镰刀，到周围田坎上，或是庄家地里，草坡上割青草，最多的是茅草，背篓装满后就回家吃早饭。
然后就是进学，差不多8点半上课。中午不休息，约半小时等老师吃午饭，下午接着上两节课，下午3点左右就放学了。
回家吃午饭后就参加力所能及的劳动，我还是做老本行，割牛草。下午时间较长，就与院子的或者是本队合得来的小伙伴们上坡劳动。
还可以做一些有趣味的游戏。最多的就是打珠子。秋天在参天橡树下捡又大又圆的硬硬的漂亮果子，也有钻进郁郁葱葱的松树林寻找松油制作黑色的油珠子。
