第一章 (第11/66页)
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确实是想通了,有了系统的帮助,他第一次感觉到学习是有希望的。
下午的物理课,老师讲解电磁感应定律。这是方远航最头疼的内容,各种公式和定理总是记不住。
但今天他发现,老师讲的内容似乎变得好理解了。那些复杂的电磁现象在他脑海中形成了清晰的图像。
根据法拉第电磁感应定律,感应电动势的大小等于...
方远航认真听讲,还主动记起了笔记。
咦,方远航今天怎么这么认真物理老师赵明发现了他的变化。
方远航,你来回答一下这道题。赵老师指着黑板上的题目。
以前被点名回答问题,方远航总是紧张得说不出话。但今天他竟然有了答题的冲动。
老师,这道题应该先分析磁通量的变化,然后根据楞次定律判断感应电流的方向...
方远航站起来,条理清晰地回答着。教室里一片安静,同学们都惊讶地看着他。
