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因为当我背书，杨树抽问我而我却没有记住的时候，跟我回答的语气简直一模一样。
“啥课？”
“英语。”
我掏出历史课本，准备在英语上课时把那该死的历史内容背下来。
上课铃声如约而至。
汪老师这节课不出意外的是讲一半自习一半，后半段整个教室的声音杂乱。
我没有足够的定力在这种环境下学习，于是乎看向旁边的杨树，但很可惜他正在醉心于单词的背诵。
我不忍心打断如此好学的他，遂将目光看向左边的李阳，转念一想，与他交流的动静可能过大，容易引起老师的注视，最终放弃了。
我看了看和第一排同学不知道在聊什么的汪老师，无声的叹了口气，只好重新投入到历史之中。
