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三、同学的认同与转变
听了姬黎明的话，那些同学频频点头。他们开始意识到自己之前只看到了眼前的清凉，却忽略了背后隐藏的诸多问题。他们从姬黎明的话中看到了更长远的利益和更重要的价值。在姬黎明的影响下，这些同学也认识到不能因为一时的冲动而影响学习。
这种转变不仅仅是因为姬黎明话语中的道理，更是因为姬黎明在班级里一直以来的榜样形象。他平时在承担家庭责任的同时还能兼顾学业，并且还耐心地帮助弟弟复习功课，他的自律和懂事让同学们对他的话深信不疑。
四、四年级一班的集体力量
四年级一班没有人跟风去小河沟洗澡，这不仅仅是姬黎明个人的影响力所致，更是整个班级集体意识的体现。这个班级就像一个温暖而又充满正能量的大家庭，同学们之间相互影响、相互鼓励。在这个班级里，有着一种无形的力量，那就是对纪律的尊重、对学习的重视以及对正确行为的坚守。
这种集体力量就像一股清泉，在炎热的天气里，没有被外界的诱惑所污染，而是保持着自己的纯净和活力。它也像一艘坚固的大船，在充满诱惑的海洋中，稳稳地驶向知识和成长的彼岸。
天气炎热时，面对去小河沟洗澡的诱惑，四年级一班没有人跟风，姬黎明坚决拒绝并说服了有想法的同学。这一事件体现了姬黎明的自律和对学习的重视，他的态度影响了同学的观念转变。同时也展现了四年级一班的集体力量，这个班级有着对纪律的尊重、对学习的重视和积极向上的集体意识，他们在诱惑面前坚守自我，朝着正确的方向稳步前行。
《小河沟洗澡事件：教训后的严管》
一、难以遏制的不良习惯
在学校里，高年级男孩子去小河沟洗澡似乎正逐渐演变成一种习惯。那清凉的河水在炎热天气下对他们有着难以抵挡的诱惑。校长敏锐地察觉到了这一危险行为的蔓延，于是开会严肃地宣布纪律，试图制止这种行为。然而，纪律的宣告并没有完全起到作用，还是有一些同学抱着侥幸心理，偷偷摸摸地趁着午休或者其他空闲时间溜出学校，奔向那充满危险的小河沟。
