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看到这个题目时,我的手不由自主地颤抖起来,仿佛命运在向我眨眼。
8
那天晚上,我做了个梦,梦见自己站在考场,手里拿着的不是画笔,而是那支总是写不好字的钢笔。
醒来后,我有了灵感,决定创作一件关于书写障碍的装置作品。
二月的第一个周末,我谎称去苏婷家学习,实际上去了张老师联系的社区工作室。
我用一周时间收集了所有被父亲撕毁的画作碎片,还有那些写满重写的作业本。
这是...张老师看到我的材料时,眼镜后的眼睛瞪大了。
《不完美的美》,我轻声解释,我的书写障碍,我的挣扎,我的...
你的故事。张老师接完我的话,声音里有种我从未听过的情绪。
连续三天,我泡在工作室,将那些碎片拼贴在一面旧镜子上。
