第4章 (第7/8页)
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鲁涛透过崔晨的背影看见他打开纸条,
然后在纸条上奋笔疾书。
多年后,鲁涛才明白,在这种只能容纳40多名学生的小教室里,站在讲台上可以看清每个同学的一举一动,要不要喝止传纸条或者说小话的行为,全凭老师当时的心情,特别是副课老师,只要不闹出太大的动静,影响其他同学,大多都会睁只眼闭只眼。
于是,在历史老师睁只眼闭只眼的情况下,这张阵型图从鲁涛他们的第二组,传到小蒋所在的第一组,然后又传到朗杰坐的第三组,最后落在胡磊和卓乐的第四组第五排,完成了它的终极使命。
接下来两堂课,一节音乐,一节数学,音乐课可以不计,纯粹是让学生们放飞自我的课程,也算是提前帮主课老师占个课时,在临近考试的时候,音乐和体育老师都会因为生病,频繁缺席。
数学课不得不提,一来这是贯穿整个学生生涯必不可缺的主课,二来,叫数学的陈老师,和鲁涛一样,也是一名转学老师。
至于第三,鲁涛对于老师的记忆中,这位陈老师,可以说是鲁涛最讨厌的老师,没有之一。
陈金凤这年五十多岁了,她之前在城北学校附近一所造纸厂的子弟学校担任老师,因为政策原因,子弟学校解散,生源和教师都被分散到周边的学校就读和任职,陈金凤老师和其他几个任课老师被分配到了城北学校。
中午放学,回到家,庄华已做好午饭,简单的两个菜,一个炒胡萝卜,一个芹菜炒肉,一荤一素,搭配均衡。
庄华是单位职工,在一家出租车公司上班,每天中午,她都会提前下班,骑着她那辆颜色鲜艳的女式自行车,赶回家给鲁涛做饭。
