第一章 (第38/52页)
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我点点头,心中感到一丝温暖。这就是我想要守护的人们,他们充满热情,对未来满怀希望。
培训正式开始后,我小心翼翼地调整着知识深度——既要确保大家学到实用技能,又不能表现得太过专业以免引起怀疑。我从最基础的测量体温、血压教起,然后是伤口护理、无菌技术、简单包扎等。
我注意到,李主任经常在一旁观察,一开始眉头紧锁,时不时纠正我的说法。但随着培训的深入,他的表情逐渐从怀疑变成了惊讶,最后是赞赏。
小林啊,你这教得可比我那会儿上卫校学的还要系统,一天培训结束后,李主任感叹道,你到底是从哪学来这些的光看书能学这么透彻
可能是因为我很感兴趣吧,我含糊地回答,学得用心,所以记得牢。
李主任似乎接受了这个解释,拍拍我的肩膀：好好学,将来你一定能成为一名好医生。
学员们学习得非常认真,尤其是李明哲,虽然行动不便,却总是第一个到,最后一个走。他的腿伤让他对医学有了更深刻的理解,常常能从病人的角度提出很有价值的见解。
病人最怕的不是痛,而是不知道接下来会发生什么,在一次讨论伤口处理的课程中,李明哲分享道,当时在手术室,我最恐惧的就是那种未知感。如果医生能告诉我每一步要做什么,会感觉痛多久,我反而会安心很多。
大家若有所思地点头。我暗自记下这一点——医患沟通的重要性。这是前世我作为医生时最看重的,却也是最容易被忽视的部分。
三个月后,我的学生们已经能够熟练完成基础护理工作了。卫生院改建工程也开始动工,原本破旧的两层小楼被拆除,新的三层医院大楼逐渐成形。李主任被任命为新医院的副院长,负责医疗业务,而我的培训班也得到了镇政府的认可,成为正式的培训项目。
