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大家都沉默。
朱主任建议：要不,只给那些400分以上的孩子补
苗晓禾：不行。要补就是给全体学生补。
数学老师：如果只给一小部分人补,那其他家长的意见可能就更大了,还不如不补。
等老师们讨论得差不多了,苗晓禾问：有愿意的老师吗
张老师迟疑一下,还是点点头：我愿意。毕竟,我班上还有几个五百分以上的学生。再说,看在铁小秀家长没有去投诉我的份上,我也得再尽一把力。不过,我们的目标不是普高吗我们在380分到400分这个阶段有二三十人,这群人努把力都有希望上普高。所以,就算要补,也得上大课,至少,算是给所有孩子一个机会。
此言一出,其他老师纷纷点头：算了,我们也再拼一把。再恼火,也就这三四个月。无所谓了。
散会后,张老师留在最后,她说：校长,谢谢你亲自出马替我解决了这事,不然,我真的只有被迫辞职了。其实,我当时是气话,我在铁黎村中学教了十几年了,我也不想走的。
苗晓禾内心喟叹,身为老师,没有一个不想好好教书,没有一个不希望自己的学生成才——可是,有时候,实在是没有发挥的余地。
去年,我们学校的普高升学率只有百分之二十左右。这几个月,我们拼一把,如果能有30%,那就是我们的运气了。
