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我的胸口顿时像被重锤击中一样闷痛。原来,这个淤青并不是什么简单的体育课事故,而是一场蓄谋已久的威胁！那个S是谁为什么要针对小雨
愤怒、恐惧、无助……各种情绪交织在一起,让我几乎喘不过气来。我咬紧牙关,攥紧了纸条。无论如何,我必须弄清楚真相。
第二天一早,我给班主任张老师打了电话。对方接起电话时语气轻松,甚至带着几分漫不经心：周女士啊,您好,有什么事吗
张老师,我想跟您聊聊关于小雨的事情。我强压住内心的烦躁,尽量让自己的声音听起来平静。
哦小雨怎么了最近表现挺好的呀。她的语调依旧轻快,好像根本没意识到问题的严重性。
昨天我发现她背上有一块淤青,问她是怎么回事,她说体育课摔的。但我今天找到这张纸条……我顿了顿,把纸条的内容简要复述了一遍,我觉得这不是普通的同学矛盾,希望学校能重视一下。
电话那头沉默了几秒,随后传来一阵略显敷衍的笑声：哎呀,周女士,您别太担心啦。小孩子嘛,有时候闹点矛盾很正常。可能是哪个调皮的同学开玩笑写错了字,真没什么大事儿。
玩笑我提高了音量,再也控制不住语气中的不满,张老师,如果有人威胁你的孩子,你还会觉得这是玩笑吗
周女士,您可能对校园生活不太了解。现在的学生压力大,偶尔互相捉弄也是正常的。再说了,小雨平时性格比较内向,朋友少一点,也可能因此容易被孤立……
所以您的意思是,这都是我家小雨的问题我的拳头捏得死死的,指甲嵌进掌心却毫无感觉。
