第一章 (第13/18页)
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我又说：您看,这孩子每个人都不一样,有爱动的,有爱静的,各有所长,要都把他们管成一样的了,还有什么意思
看老师没听懂,我接着说：其实,我们给孩子军训,就是让他们明白道理,教他们长大,当然,我们跟你们比不了,你们知识水平高,教他们的东西肯定比我们多得多。
老师面带微笑的点头。
我笑着说了最后一句：其实他们是朋友,不是敌人。
说完,敬了个礼,我转身走了。
其实事隔这么久,我也记不清具体说了些什么,但是最后敬的那个礼我记得很清楚,我也清楚地记得从那以后,那个老师再没有到训练场上找过我。
第二年秋天,我训导一群大学女生（军训期间很美好的差事）,她们的辅导老师是个男的,大概二、三十岁的模样,长得一表人材。这个辅导老师很有意思,总会在我们训练的间隙组织学生们做一些游戏,很好玩的样子。我和我的战友就在训练间隙蹲在一旁一边抽烟一边恨恨地看他们玩。之所以恨恨的,是因为训练间隙和女子大生一起吹牛侃山是一件很愉快的事情,这小子活活地剥夺了我们调戏莘莘女学子的机会！
但是看着看着,就觉得那游戏实在设计得巧妙,在地上划了几个格子,各种各样的规则,益智,健体。学生们玩得嘻嘻哈哈,我们看得津津有味,那老师也邀请我们参加,战友也会上去玩上一把,我这个代理排长（军训期间自封的）还要主持工作,只能是看看得了。可是时间越玩越长,军训科目也不能耽搁,于是我们就做了安排,每天下午全排军训科目会操一次,第一名可以在最后一节训练课上做游戏,但是如果当天大家表现不好,就全体受罚,加训一节。学生们对此安排极为高兴,到后来我们的训练效果也出奇的好。
军训结束的时候,全校会操表演,我们的方队妥妥的第一名。
还有一次,军训某师范大学的女学生。晚训结束各班讲评的时候,隔壁班上一名女学生突发癫痫,躺在地上抽搐不止,吓得整间大宿舍的女生惊慌失色。我的战友跑去请来校医,又打了旅部医院的急救电话。
