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温阳把话题交给赵老师，说起学习方法，赵老师可是有几十种，这都是他教学几十年的宝贵经验总结。
张主笔从温阳的话里，感觉到她是故意“照顾”赵老师，因为学习好的人肯定有很多学习方法，但也不一定对每个人都实用。
她让赵老师来回答这个问题，则比较实际。他教的学生多，方法归纳成适合学生的很多类别。
赵老师的回答也让张主笔很满意，他给大家主要介绍死记硬背，着重记关键点，以及大标题突出的知识点，都很管用，针对不同的人，总结得的确很到位。
“下一个问题，温同学高中三年，一直是学校的三好学生，那么请问，你有没有早恋过？不用担心，你现在已经毕业，又考得这么好，我想家里人是不会责怪你的。”
这是一个让大家放松的问题，温阳很清楚有娱乐读者的嫌疑。
她问这个问题，有可能是为了报纸销量考虑，她只好有些脸红地反问：“收过情书算吗？”
“不算，没想到温同学这么害羞，挺单纯的一个小孩。赵老师您在学校有没有发现温同学早恋，或者其他同学早恋，您是怎么处理的呢？”
赵老师没想到采访还会问这种问题，愣了一下，才回答：“温同学没有主动早恋，不过我在别人的抽屉和上交的作业里发现不少写给她的信，都被我没收了。
