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作为太学的老师，基本都是在治学一道有独到见解的人，就比如郑玄所创的郑学，而能有这些成就的他们除了努力之外，更多的是天赋的原因，所以在陈容为他们解释拼音的时候也明白的很快。更有不少老师主动承担起为汉字注音的责任，但是众人一时也想不出用何物为基础才好。虽然陈容以前也拿出过千字笔，但是由于直到现在陈容都没有将雕版印刷拿出来，所以众人对于书籍还是用着手抄的方式来誊写，因而千字文现在也只是存放在陈容的家中作为陈堪与曹冲二人的读物。
此时也有不少人向陈容这个发明拼音的人发出询问，陈容这才把千字笔一事告诉了众人。众人听闻有此物，急忙就派人去陈容家中取来。众人先是阅读一番，然后不停点头，并称赞此物对仗工整，条理清晰，可以说是文采斐然陈容也不是一个厚脸皮的人，不然也不会到现在也只做了十几首诗，所以在听到众人如此夸赞以后，也赶忙谦让不已。
众人询问陈容一番，知道此物可以公开以后，便马上要组织全部的学生誊写此物，再交由他们这些人把这些拼音注好。对于这个方法陈容自然是赞同的，毕竟能进太学之人字也一定写的很好，而由于他们没有接触过拼音，便把注音的事情交给这些老师，而这些老师也可以在这段时间将这些拼音练好，以防日后再出现连陈容都认不得这些拼音的情况。
陈容见众人兴趣如此高涨，便把字典一事给说了出来，前番陈容因为一些事情迫不得已停下此事，但现在有这么多人在，应该也可以的吧。陈容这个想法也可以说是造福天下学子的好事，作为太学的老师又怎会不赞同呢
同时，陈容也正式的向众人提出了正楷这一种字体。陈容当初为了书写方便，其实一直就在私人的地方用着正楷，后来随着陈容与可以说说是楷书的开创者钟繇交流以后，根据现在汉字的书写逐渐变波、磔而为撇、捺、且有了“侧”点、“掠”长撇、“啄”短撇、“提”直钩等笔画，以及被后人称为居延汉简一物，综合而得出。
众人一听也十分感兴趣，便让陈容当场给众人就照千字笔的前几个字写了一遍，众人看到此物过后，也全都觉得此物十分精美，众人问他为何称此字为楷体时，陈容便引用了辞海一书中所提出的几个字来回答他们形体方正、笔画平直，可作楷模。
“耀邦这一出可是给我们这些老家伙添了一个大难题啊，”此时有老师出言笑道。
“我等如今有的是时间，做做这些事情也无妨，只是恐怕我等都要拜耀邦为师，向他学习此字了。”
陈容听到此话，连道不敢，并告诉众人此物顶多算是交流，谈不上拜师。现在离韩退之出生还不知道多远，陈容可不敢现在让这么多老者拜自己为师。不过这些人也是说说而已，真要让他们这把年纪去拜师，确实也十分为难，但并非不可以。但是陈容之才众人也十分清楚，现在就连那些原来对陈容担任院长而有不满的人都消失不见了。
