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徐清风论文的题目是脑中风昏迷的中医救治。虽然主要以孙建涛为例，但内容不仅如此，几乎给出了一个从诊断到辩证施治、病后调养的完整体系，用王院士的话，只要稍做扩充就可以作为采用中医方法救治中风的标准教程使用。现在徐清风用嘴来，当然不受文字内容所限。到诊断，除了信手拈来中医的望、闻、问、切，还引入西医的诊断方法，别人用幻灯打出事先准备好的胶片什么的，他直接用手写板把脑电图、心电图、磁共振图像等画出来，而且是不同情况同时在屏幕上列出进行比较分析，非常直观。到汤药，怎么辩证下方配伍增减得头头是道，连一些特殊药材的炮制和煎制都一并了。到针灸，先画几副人体解剖图，在上面标注下针位置和进针路线，再用类似于动画的几组图讲述运针手法，同时还用西医的理论来解释针灸的原理。徐清风一开讲就收不住，连带画花了三个多时，而且有理有据逻辑非常严密，主席台上的各位谁都不好意思打断，台下的许多人更是一脸呆痴。
“完了”见徐清风完“谢谢各位”坐直身体朝他看来，组织这次答辩的颜院士苦笑着问道。心这孩果然妖孽，三个多时嘴不停还让人挑不出毛病，这哪是论文答辩，简直是开讲座等徐清风点头确认，颜院士看了看时间，再征求下负责监督的石院士的意见，无奈地宣布“论文阐述结束，现在暂时休会，下午两点开始提问环节。”
“三个时啊，这孩太能了，难怪当道士都当出那么大名声”上了接他们去食堂的车，颜院士感叹道。
“三个时不算什么问题，问题是他三个时没一句废话前几天我还老王头意气用事题大作，现在觉得他得没错，这子确实已经建立一套自己的体系，实践和理论都不缺，后生可畏，后生可畏啊”石院士感慨更深，然后对坐在副驾驶上的大学副校长道“单校长，上午你们全程录像了吧，电脑上的操作过程有没有软件纪录下来有的话剪辑完后给我一份，这都可以直接用于教学了嗯，还可以报科技进步奖，这几年我们医学类的送评项目层次普遍不足，一等奖长期空缺，二等奖也经常不够数，我觉得这个可以进去。”
“记录很全，而且三台摄像机三个角度同时录像，这是王院士事先要求的。”单院长答道，“王院士有眼光啊，这是邦联成立以来第一个纯中医的疾病治疗体系，确实是个里程碑式的事件。”
“咦。老石，上午这孩好像一句都没提符箓方面的事，我怎么觉得他是完全照着论文来的，哦不，心理辅导相关的他也没论文呢我再看一下。”颜院士突然发现情况不对。情绪剧烈波动是脑中风最常见的发病诱因，在治疗过程中，心理治疗和心理护理也是重点，否则只能治标不治造成病情反复。如果徐清风上午提到心理辅导以及“云山十景图”的事，下午提问的时候就可以直接跳过，但他偏偏留下个大漏洞。那就绕不过去了。据相对于医学徐清风在符箓学上的造诣更深。已经被称为“宗师”了。是他目前真正的专业，医学问题他都能讲上三个时，更擅长的符箓学能讲多长时间想想都觉得头疼，再颜院士对符箓实在很不感冒他今天来的主要任务就是把握方向。
翻了翻论文。颜院士发现心理辅导果然是个独立的大标题。心想如果徐清风上午只是得兴起把这块忘了还好办，要是故意挖的坑，那热闹就大了。眉毛一挑道“老石，你觉得这孩上午是不是已经把观点都得很清楚了，还有必要画蛇添足问他几个问题吗”
“他话的特点是通俗易懂，一些很生涩很复杂的问题从他嘴里出来就变了样，稍有点医学基础的人都能听懂，所以我上午的录像可以直接用于教学，科生都可以用。”石院士如实地答道。“你的意思打算取消下午的提问环节”
“是啊他上午已经把所有问题都清楚了，挑不出什么毛病，再装模作样提几个问题，是几位考官智商太低没听懂还是演戏论文之外的，就是符箓了。这方面谁有他懂，那是考他还是求教再这么严肃的场合，这么多旁听的，符箓也不合适啊”颜院士苦笑着道。
