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“谢谢，校长。”王宇飞道了声谢，然后飞快的将昨天那道题目在本子上写了下来，关键是随手在下方将题目中带着的构图画得一般无二。
“韩老师，您看，当时李泽升给我的是这道题，我因为有急事儿，想要离开教室，就说等之后在探讨，然后他随手就在这道题上画了两道辅助线。”
说完，王宇飞将两条辅助线也画了出来。
“看到他能随手画出这两条辅助线，我就知道他其实是会解这道题的，因为这道几何体考的就是我们的思路，如果能想到用这两条辅助线，将这个不规则体清晰化，证明垂心位置已经没有什么难度了。如果这都不会解，我不认为他有资格接受专门的奥数辅导。”
王宇飞侧头看着韩文乐解释道。
韩文乐心情愈发纠结了，王宇飞本来很平和的眼神却被他看出了无声质疑。
“如果那家伙这题都不会做，您还让他进奥数班，那一定是您的眼神出了问题！”
现在的孩子都这么难搞了吗？
一时间韩文乐开始怀念他刚当老师的那个时代，虽然当时他还是个刚参加工作的小伙子，但那时候的孩子多淳朴啊，老师说的话就是天，谁会质疑？
