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有一些女同学极其愤慨与惋惜：“宋景年一向是优质生的代表，怎么会打人？不会搞错了吧？”
“我也觉得搞错了……”
耳朵里左一句又一句的闲言碎语，江然的笔已经握不住了，她抬头望了眼教室门外，被叫住二十分钟了还没回来，难道他真的打人了？
第二节课铃响了，英语老师讲这次模考的试卷。江然在内心挣扎了几分钟，还是从宋景年的试卷夹拿出一张放在自己桌上，一张九十五分，一张七十九分。
显而易见，落后那张是她的。
老师在台上唾沫横飞的讲解，江然就在下方记两张试卷的修正，不知道她这笔菜鸟字会不会遭到嫌弃？
这次的英语作文是，我的同桌。老师还点名表扬了宋景年的作文，写的非常好。本来还想当做例文给大家讲解的，但由于本人不在没有征得同意就放弃了。
可江然看了那篇作文。
“i
would
