第253章 (第4/4页)
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林老师听后哈哈大笑起来，当发现全班的目光投向他时，脸也红了，为了掩饰，他不笑了，严肃地说：“湘微，我一直在想一个问题，要不要你做我的课代表，今天我要考考你，合格了就给你了。”
“尽管考吧！上至天文，下至地理，我还没有发现有我回答不了的问题，除非是您故意刁难我。”林湘微调皮地说：“不过，做不做课代表还要看我有没有这个心情呢！”
“这么大口气，等一下回答不出来可别跟我哭鼻子。”林老师坏坏地笑，“你就谈谈对第一篇课文《谈水浒的人物和结构》的看法，你认为文中有什么特点，应怎样分析？”
当听到题目后，林湘微慢慢地恢复了以往的沉静与自信，她没有经过任何思考，抬起头，认真地说：“文中有两个特点，第一是选例精当连贯，第二是——”
“等等，你是从什么地方看出来的？”
林湘微没有丝毫的犹豫，开口就说：“本文通篇以林冲，杨志，鲁达三人的故事为例，具有很强的说服力，这三个人名自的遭遇，思想，意识和阶级出身都不同，各有鲜明的个性特征，能反映不同阶层人物的思想面貌，别外，文章前后都以这三个人物事例进行分析，就能给读者深刻的印象，达到评论的目的。”
林老师赞许的点点头，“很好，第二呢？”
林湘微望了林老师一眼，突然意识到现在的姿势不对，回答老师问题时应该站着，她慌忙站起来，当她看到林老师脸上并无表情时，才发现其实林老师根本就没在意她坐着.
