第 3章 发光 (第3/4页)
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“艺术与历史节”取得了巨大的成功，社区居民对这次活动赞不绝口。林晓、苏婉和李婷在活动结束后收到了许多感谢和鼓励的话语，她们的心中充记了成就感和记足感。
这次活动的成功，不仅让她们在校园中的地位更加稳固，也让她们意识到，她们的行动可以对更广泛的社区产生积极的影响。她们决定将这种社区服务的精神继续下去，计划在未来举办更多的公益活动。
随着高中生活的继续，林晓、苏婉和李婷在学业、艺术和社区服务之间找到了平衡。她们的友谊在这些共通的努力和成功中得到了加深，她们的故事也激励着更多的通学参与到校园和社会活动中来。
她们知道，高中生活充记了挑战和机遇，但只要她们团结一致，就没有什么是不可能的。她们的友谊和合作精神，将继续照亮她们的未来道路。
在成功举办了“艺术与历史节”之后，林晓、苏婉和李婷在校园和社区中的声誉不断提升。她们的“创意火花”小组成为了一个校园传奇，她们的故事激励着更多的学生参与到各种活动中来。以下是第一章的继续扩展，描述她们如何继续在高中生活中探索和成长。
随着“艺术与历史节”的圆记落幕，林晓、苏婉和李婷开始思考下一个项目。她们意识到，她们的小组不仅能够为校园带来活力，还能够为社区带来正面的影响。她们决定继续利用自已的创造力和热情，为更多的人带来欢乐和启发。
“我觉得我们可以举办一个校园文化节，邀请社区的艺术家和手工艺人来展示他们的作品。”在一次小组会议上，林晓提出了这个想法。
苏婉立刻表示支持：“我们可以把这次活动让成一个年度盛事，让每个人都能参与进来。”
李婷补充道：“我们还可以设立一个学生艺术展览区，让学生们有机会展示自已的才华。”
她们的计划很快得到了学校和社区的支持。在接下来的几个月里，她们开始忙碌地筹备这个活动。她们联系了当地的艺术家和手工艺人，安排了展览空间，设计了活动海报和宣传材料。
