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周全民连忙找到了老师去了解情况，将整个事情的前因后果倾盘托出，并把自己之前被打受伤的医院治疗证明交给老师看。
“老师，您看，这是他之前用玻璃滑破我腰部的伤口，现在还有一道疤。”周全民撩起自己的衣服，给教务处的老师看：“还有我的头上，也缝了几针，现在还有针线缝过的痕迹。”
教务处的老师看了看周全民出具的治疗证明和身上的伤口，顿了顿：“但是，事情的起因是因为你先去找的人家吧？还用你的双截棍先打了他一下，在他打你之后，你也进行了报复，我说的没错吧！”
“是的，老师，我也是为了替同学们抱打不平，但是那时候，我真的没有跟他打架，也只是在他头上轻轻的敲了一下。”周全民觉得自己委屈，凭什么是自己先挨打，而现在自己却理亏了？
教务处的老师并不理会周全民，他们认为，这起打架事件的起因就是周全民最先持械斗殴挑事，而后反反复复双方进行了三次斗殴，不好好处理这几个学生，教务处的尊严何在？
周全民见教务处的老师态度坚决，势必要开除自己，便连忙找到自己的班主任，再次将自己的情况进行了说明，希望自己的班主任老师能够给与帮助，他甚至还去找了当初把自己招进来的招生办的郭老师，希望郭老师能够帮自己说说情。
班主任老师了解情况后，找到系主任进行了情况说明，系里认为，这起打架事件虽然是周全民有责在先，但也算是事出有因，且周全民也是受害方之一。郭老师也给系里打个电话，将周全民的特殊情况进行了说明和求情，说这么好的一个苗子，不能因为这样一点小错误，就断送了前程。
系里经过慎重考虑和再三思量，最终给了周全民一个处分：“全系通报批评”。
虽说自己没有被开除，但也正是通过这次无厘头的“战争”，让初入大学的周全民学会了反思自己的内心，中学时桀骜不驯的性格和所谓侠肝义胆的豪情开始有所收敛。
