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“好!”慕登可不会说自已是吃过了晚饭才过来的,既然班主任要放她走了,那就先走为上。
又过了十分钟,班主任得到慕登的成绩汇总,不知是该欣慰呢还是该忧愁。
“慕登的各门成绩都很优秀,是个不可多得的苗子,总分比高越泽高出八十几,但是令人堪忧的是她的数学才勉强及格。”
班主任得出一个结论:“我觉得她对数学有误解。”
一提到这个,数学老师脸色一沉:“我也觉得她对数学绝对有什么误解,我更觉得的是她在针对我!”
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班主任得出一个结论:“我觉得她对数学有误解。”
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