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后来这个问题被无数学霸学神大佬加工，又掺入许多乱七八糟的偏门知识，进而引申出了灰熊、棕熊、黑熊等品种。
哪怕是一直到了十几年后网络极为发达的后世，那些第一次碰到这道题目的人也会蒙圈，然后看到答案后大喊六六六，给大佬跪了，更何况是现在的2002年呢。
而在上辈子的现在，秦林清楚地记得，几乎所有的学校高三都在训练学生复习这种类型的所谓“有机融合题”，不知道因此肝秃了多少个学生和老师的头。
然而，等到他们或信心满满或提心吊胆地走上考场时才发现，麻袋！
所谓的大综合原来就是大杂烩，真正融合各科目知识点的题目几乎没有，基本上还是各科之间各考各的，只不过是都写在同一张卷子上罢了！
这一届的学生，就是一群妥妥的高考小白鼠。
但是谁又能说理去？
国家主人工人阶级都下岗了，更何况是几个学生。
这就是高考改革阵痛，哪怕是错的，也是走在正确的路上。
