29.“老师...我手酸了...” (第2/10页)
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提升可以很小,但必须要让家长和孩子看到。
安静的琴房里,笔尖划过纸业的沙沙声被放大。
母女二人看着忙碌中的李安各自想着心里的事情。
约莫又过了10来秒,李安顿笔一停,抬起头露出了一个满意的微笑。
真诚道：弹得很好。
这四个字让胡蓉微悬的心沉了下来,她也没听过李安弹琴,但就从李安走进客厅到现在短短不到20分钟的接触里,通过对李安言行举止的观察,她心里已经给李安打上了一个专业的标签。
这和李安是谁的学生已经没有关系。
刚才女儿在弹琴的过程中,她注意到李安的眉头不时就皱起,这让她有点担心。
不过现在她的心放下了。
