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被圈养了三年的孩子们,根本就没有什么智慧可言,面对陌生的世界,他们只有恐惧。
他们是被拉拽着进了村子的,让唐三内心有些冰凉的是,这里的人类奴隶,对于这些孩子也并没有太多的怜悯之心。他们一个个目光呆滞,只是有些机械化的将这些孩子带进了村子。
而接下来的日子,他们有了学习。是的,这些孩子开始获得了教育的权力。教育什么呢首先是让他们认识东西,认识那些奴隶用的东西,学会简单的话语。
吃的,比之前被圈养的时候还不如。这里的食物显然是非常紧缺的,女人和孩子被分到的食物都不多,只有那些身体强壮一些的男人,才有多吃一点的机会。
村庄里,总算没有再限制这些孩子的行动,所以,唐三发现,这里的男性人类,经常会离开一段时间,应该是去从事奴隶工作了。村子里死人,那是再常见不过的事情了。通过这些村民之间的交流,他也知道,他是属于另一个村子的孩子。这里的人类村落,都不允许自己养活自己村子诞生的孩子,而是交换领养。
唐三没有贸贸然的去做什么,更没有语出惊人的举动。他只是默默的在这里生活着,悄悄的修炼着。
又三年,他六岁了。
六岁的孩子,已经要开始帮着村子里做事了,编草席、搬一些轻一点的东西。
他们这些孩子从来的时候就被聚集在一起生活,到了六岁也还是一样。三分之一的孩子在过去的三年中死去。死亡的原因各种各样,没有医疗是最大的问题,还有,就是饿的。
