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并且冯小丁把这些孩子们的家庭设计的很大是，按照三世同堂乃至四世同堂考虑的。
杜宇雅看到这样的方案彻底懵逼了，这岂不是把学校搞成了一个大的房地产项目，冯小丁点头道的确是这样，他这个叫嵌入式融合式教育，他准备让学生和居民彻底融为一体，老师也融入这个大的团体之中。
这样师生融为一体，家长融合在一起和谐而又快乐，这样的教育几乎是无缝对接，没有什么隔阂完全平稳过度，而且他设计的班级每个班的人数不得超过15个人。
这样一来实际上一所学校需要大量的教师，在这样的学校里，家长和老师能够充分的沟通，甚至他设计了很多防四合yard的立体建筑，杜宇雅彻底被搞糊涂了，而冯小丁告诉杜玉亚这样的房子会更好卖，不仅省了学校的建设费用，而且。还让很多老师拥有了更加廉价的住宅。
杜玉瑶把这个方案中学了很多在校的老师他们都很喜欢这样毕竟只要他们来上课就可以带上家人就省去了异地买房的费用，这对他们的生活负担是很小的。
通过这样的调查，杜雨雅相信这样的方案的确能请到大量优秀的教师。
冯小丁只是这样的建筑，半年后就会建成，因为这里是全机械化制造的建筑工地，他准备首先让老师入住，有了老师的入住，这样学生和学生的家长的入住。就变得顺理成章，而且他的这些住宅一定能卖出好价钱。
同时冯小玲告诉杜毅啊，一期投资可以由杜玉雅同自己联合开发杜玉雅出i0%的资金，剩下的90%由冯小丁出，然后之后学校产生了效益，两者55开。
这样优厚的条件，让杜玉雅怎么能不答应呢？
