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晚上，胡以晴继续给杨景行上课，讲授和声学基础。胡以晴不但是个好老师，还是个好学生，现在还能找出自己以前读书时的笔记，可派上了大用场。
星期二，天气变得更加晴朗，气温也有上升，看样子秋老虎来了。可是数学课上陶萌的表情始终晴朗不起来，尤其是涉及到三角函数，象限二次曲线这些，她就头大得很。
由一个题目引申开，杨景行起码给陶萌讲了十来个知识点，当了一节课的老师。陶萌很认真，最后终于悟了：“对对对，我明白了。”
杨景行说：“这就是数学思想。”
陶萌还在点头，看杨景行一眼，小声说：“秦老师上次没给我说太清楚……你找个差不多的题目，我做做看。”
杨景行说：“那我要找个简单的，你好谢谢我。”
陶萌受不了：“哎呀，谢谢。”
受氛围熏陶，蒋箐的学习积极性都被调动起来，也有题目要杨景行讲解。蒋箐听得不太明白：“为什么要右移到负二呢？”
“这样就等于零了。”杨景行头大。
蒋箐似懂非懂的点头：“哦……你放假回家吗？”
